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确认自己并没有留下闯入的痕迹，穿好了袜子后，我又回到了一楼。
这次我来到厨房。
不知筱原老师平时自己做不做饭呢？餐具不多，而且摆放得很整齐，水槽里也没有堆
待洗的食具。厨房里陈列的杯子和厨具都是全新的，它们更像一种摆设，从商店买来以后似乎未曾用过。
餐桌上放着一个电饭煲。对于独身生活的人来说，它的尺寸显得太大了。我对老师的家人及其历史一无所知，或许几年前老师是跟家人同往的，要不然就是我想得太多，电饭煲的大小
本说明不了任何问题。
不锈钢水槽被擦拭得光洁如新，屋外的
光透过窗户照
到水槽上，反出耀眼的光芒。随着时间的
逝，没开灯的屋内愈发昏暗，从水槽处反过来的有
光线成了目前唯一的光源。屋子里静悄悄的，只听见冰箱的
缩机发出低沉的声音。我忽然觉得这里的静寂，与学校的化学实验室颇为相似，此时，我已经不那么紧张了。
我站在厨房中央，再次测了测自己的脉搏。血管在左手手腕的皮肤下，以一定的频率缓缓地跳动着，反复的膨
与收缩一直传递到我的指尖。现在的心跳跟平常一样。
然而只是一眨眼的工夫，心跳又突然加快了。手腕里的血管几乎要裂开似的
烈地跳动起来。
鼻子嗅到了一股异样的臭味。这是一种不知什么东西在腐烂以后所发出的，是用来招引细菌蚕食的臭味。就是它的刺，使我的心跳大大加快了速度。
我开始寻找臭味的源，架子后面和
屉里都没有异常的东西。这时，我的目光转移到冰箱上。
我用手绢包裹着冰箱的把手，使自己在打开冰箱时不会留下指纹。当冰箱的门被打开时，那打开密封的门扉的声音震撼着我。异样的臭味变得更强烈了。此时，我知这自己的猜测是正确的，筱原老师就是断掌案的凶手！
在冰箱内的灯光照下，可以清晰地看到那些摆放在冰冷空气中的手。这些手都是指尖朝外地趴在隔板上，手指和前端的指甲整齐地排列在一起，看上去就像是钢琴的键盘。
靠里的地方放着好几个小碟，上面的东西似乎是猫狗一类动物前足的尖端，而化学用具室垃圾箱里的那个偶人的手则被放在冰箱的门盒里。尽管只是一个小小的布团，但从所用布料的颜来看，可以认定它就是前几天我在垃圾箱里发现的偶人的手。
我以前就曾估计断掌案的犯人会将他切下的手保存起来。我没有具体的据，只是觉得如果换了是我的话，我肯定会这样做。看来，这一推测是正确的。
我从冰箱里拿出一只手。这是一位女
的手，指甲上还残存着开始剥落的红指甲油。顿时，我
觉自己手上这个冰冷的东西是沉甸甸的。
我触摸到死人的皮肤。不，其实并没有死亡，受害者都仍然活着，他们正过着没有了一只手的生活。可是，被切割下来手腕以下的这个部分，应该说已经死了。
冰箱里的手既有右手又有左手。有的手指甲己经变发黑了，而另一些手的皮肤尚未失去弹，颜十分润泽。
我仔细抚摸着这只手，觉自己好像能够理解筱原老师的心理。一般人恐怕很难体会这种受，而且筱原老师自己可能都不会相信世上会有他的知音。即使如此，我还是可以轻而易举地想像，筱原老师独自一人在空
的厨房里，抚摸着这些手，以此
藉心中孤独时的情景。
毫无疑问，冰箱中的手说明筱原老师就是犯人。然而，我却没有将此事通报警方的打算。本来是应该这么做的，可我却没有兴趣。
不过，话又说回来，我也不会白跑一趟。
其实，我自己也想得到从人身上切下来的手！来到这里，直接触摸过筱原老师的收藏品之后，我这种
望变得更强烈了。