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（雖然是週末了，但…推薦票不要停啊~~）一週後，25號。
朝暉中學校園藝術節從早晨開始，大
場上張燈結綵，人來人往，車水馬龍絡繹不絕，其他學校的表演團隊陸陸續續的趕來。
“武校長，媒體們到了。”早上八點，教導主任走進武志強的辦公室。
校長戴逸出差未歸，這次校園藝術節的所有宣傳活動都落在了武志強一個人的身上，雖然前段時間的武原的事情鬧得沸沸揚揚，可説白了，武原的事情其實沒多大，又沒造成什麼傷害，而且後期又有了結果，現在過了一個星期，媒體們對這件事的關注度有所下降，整個朝暉中學又呈現出一片和氣融融的場面，武志強依舊是朝暉的副校長，除了許湛明於靜沒被批准上課外，所有事情都沒有變。
一個小小的許意就想翻起什麼
？真是太天真了！
八點半，武志強接受完個人專訪後帶着記者去了後台。
校園藝術是h市好幾所中學聯合舉辦的節
，為了這一天，各個學校都憋着勁兒排練了近一個多月的時間，臨近表演，後台顯得更加忙亂，換衣服的，化妝的，對詞的，練舞步的，做深呼
調整的。
饒是亂，但還是有不少記者在開始採訪了，乍看上去好像每個同學都會被揪着發言幾句，但只要明眼人仔細觀察就能發現，這些記者其實主要都是圍繞在幾個固定的人身邊，即便是不採訪他們，也要在採訪別人的時候給到鏡頭。
“這就是我們的後台。”武志強剛帶着記者來到後台，立刻走到郝赫身邊，笑着介紹“這是我們的同學郝赫，這次他會給大家表演詩朗誦。”這羣記者都是被上面派下來的，誰也不傻，聽到武志強這麼介紹，立刻拿着設備把郝赫圍在中間。
“這個節目你準備了多久？”
“大概一個月。”
“這麼長時間的準備對自己有什麼期待嗎？”
“希望自己能表演更好吧。”
“
覺緊張嗎？”
“很緊張。”
“表演結束後有什麼想做的嗎？”
“回家休息會兒，然後安心學習吧。”面對記者的蜂擁而上，郝赫表現的也是極其從容，言語間盡顯三好學生本
，特別是他最後接受採訪時那句好好學習，更是惹得記者們笑聲連連。
和郝赫的待遇相比，孔晨和許意就像是被人遺忘的石頭，後台記者不説多，但十幾家電視台報社還是有的，然而這麼多家媒體愣是沒一個記者上來和他們搭訕，許意不覺得有什麼，他風口尖兒站多了，採不採訪的也不那麼放在心上，但孔晨就不同了，他本
還是個十幾歲的少年，也有着心不定愛出風頭的缺點，眼瞧着周圍的人都被採訪過了，自己卻無人問津，現在看到郝赫竟然佔用了這麼多的媒體資源，那臉頓時不好了，酸溜溜的嘀咕“裝x，好像全世界就他好，還學習，呸。”
“行了行了，你也別酸了，等下有你採訪的。”
“有采訪我的？”聽許意這話，孔晨頓時眼睛大亮，但很快，他眼裏的那種光芒就轉化為黯淡“你別和我説是什麼野雞電視台或是報社。”人分三六九等，記者也這樣分，越是影響力度低的記者，越容易被請動，就像上次許意被抓，武志強隨隨便便打幾個電話就能叫過去一幫記者，看上去人好像很多，可影響力度加起來還不如他一條微薄的影響力度大，誠然那些記者在一定程度上給了許意幫助，但如果論起來，光靠那些人，沒有粉絲的四處奔波什麼依法治國
本不可能上到網頁頭條。