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“那到底是怎麼回事？”學生們的臉上充滿了好奇。
即便是持這個觀點的反方眾學生，也同樣對林遠即將要説地話充滿期待。
魔法元素有意識？在他們學習魔法這麼長久的時間裏，還是第一次發現這個問題。
“做個不算恰當的比喻。魔法元素就像一個孩子。而魔法師就是想要讓這個孩子聽話的大人。對待孩子，有兩種方法。一種是強硬的方式，
迫孩子們不能不聽你地。另一種則是温和地
情攻勢，讓孩子們願意聽你的。”林遠一邊講着，一邊在腦袋裏回想着那種覺，力圖做到最
準地表述。
“這兩種方法最主要的區別，在於一個是被動，另一個則是主動。相比較來説，強硬的方式可以立即取得效果，在初期也能讓孩子們更容易聽你的話，比起温和的方式見效的快。而在後期，當你需要管理的孩子多起來時，用來使他們聽話的力量就越來越多，消耗的力自然也越來越多，效果增長得也就比較緩慢。”
“這時候，温和的方式效果就要好多了。因為孩子們是主動聽你的話，不需要你花費多大的力氣，他們就會自己跑來，所需要花費的力就少多了。”
“總結來説，那就是強硬的方法前易後難，温和的方法則是前難後易。”
“也就是説，温和的方法更好嘍？”莉莉塔忍不住問道。
“那倒不是。”林遠搖搖頭。
“這個世界上，並沒有什麼方法最好，要我説的話，適合自己的，才是最好的。比如福伯斯雖然發明了背躍式，一下打破了跳高的極限，讓跳高成績大大提高，但是也不能説背躍式就對所有人來説都是最好的。比如我和你們講過，背躍式要求動用全身的力量，而對於
腹力量要求最高。如果你讓一個間有
病的人去用背躍式跳高，那説不定他
本就跳不了。而如果用以前的跨越式，雖然成績不好，但起碼也有成績。”
“如果提到我們正在講述的這兩個方法的話，其實它們之間可沒有跨越式和背躍式之間這麼大的差距。雖然温和的方式能夠讓你更輕鬆的聚集魔法元素，但因為這個方式比較鬆散，所以在一些細節方面就需要更多的時間來練習。而且，如果你擁有足夠地神和強大的魔力，強硬地方式，同樣能夠讓你完成我剛才的動作。比如説如果讓院長大人來召喚水系低級魔法。説不定他能夠比我更快。”學生們點點頭，那天下午聽霍克講課的時候。他們也見識了霍克使用低級魔法的速度，那地確是非常快。
只不過和林遠比起來，好像還是稍差了點兒。
“你們的老師我是天才。”林遠聳聳肩。
“這個是因為我的神特徵比較特殊，能夠同時和4系魔法元素相吻合。而且我現在體內的魔力同時融合了4系，所以我對於魔法元素地親和力，連院長大人也比不了。”
“切——”對於林遠的自吹自擂，一年級三班的學生們也算是見多了。聞言齊齊丟給他一個鄙視的眼神。
“對了，説到親和力，這就是你能夠採取哪種方式的關鍵了。”林遠又道。
“相對於魔法元素的應力，親和力是更高一層的要求。親和力越高，你就越有可能使用温和的方法來控制魔法元素。只是每個人對魔法元素的親和力都不一樣。畢竟…”笑了笑續道:“…不是每個人都能成為幼兒園阿姨不是嗎？”雖然不知道“幼兒園阿姨”代表什麼意思，但學生們總算明白了林遠所要講述的東西。
“那…林老師，為什麼每個人對魔法元素地親和力不同呢？比如娜塔莎，她在這方面就很強，而我卻不行，無論如何也沒有那種覺。”莉莉塔皺眉問道。
“這和你們的
格有關。”林遠笑道。
“你看看。你、文斯、法斯諾，還有和你們一樣觀點的那些傢伙，哪一個不是本身格就比較強硬地？而你在看看娜塔莎、菲麗、費埃雷他們和你們不一樣觀點的。哪一個不是温柔許多？”莉莉塔點點頭，卻又不服氣地道:“可是卓娜她…”話説了一半，頓住了。
因為她突然想到，在菲諾爾學院大賽時，卓娜和娜塔莎那一戰過後。卓娜那傷心的淚水。以及愧疚的表情。
卓娜雖然外表看起來總是冷冰冰的，其實心底卻還是很温柔啊…“好吧。我承認我們格比較強硬，可能學不會那種温和地方式。”文斯有些無奈地道。
“可是林老師，你這麼一説，我們幾個就好像
待小孩子地壞蛋。”
“哈哈…”林遠和反方的眾學生們一起笑了起來。
“放心，魔法元素們不會去找人投訴你待它們地。”掃了一眼學生們，林遠開始做總結。
“格是天生和後天養成的，一般人沒有經歷什麼大的事情，是不可能有什麼變化的。你們到現在已經都快成年了，格早已經固定，所以我並不希望你們去改變自己的格來換一種方式，因為這樣不僅很不可能，而就算改變了，也未必就是好事。”
“我説了這麼多，只是希望你們對魔法元素能夠多一些認識，以後遇到這方面的問題，也可以多一些考慮的方案。讓你們在魔法的學習和研究過程中，能夠更好的前進。”
“説實話，你們今天能夠討論到這個問題，我已經很吃驚，也很高興了。因為你們的進步出乎我意料的快，我本以為這個問題你們需要很久才會考慮到。可是今天看來，我以前是小看了你們。在這裏，我還需要向你們説一聲抱歉。”
“不過這也同時證明了，這種形勢的討論對你們的學習很有幫助，以後我會定期組織。當然，理論也要結合實踐，一直討論而不實踐的話，那就是紙上談兵。”
“老師，紙上談兵是什麼意思？”修妮好奇地問道。
“這是一個故事，呃…晚上將給你們聽。”看到學生們又歡呼起來，林遠忍不住笑了，這羣學生，終究還是孩子啊。
“所以呢，今天的討論到此為止，這一階段的討論也到此為止。當然了，我並不是説你們平時也不能互相討論，只是提醒你們多去實踐自己的想法。”林遠聳聳鼻子，聞到一陣香氣，知道是別墅的廚師已經準備好了晚餐，便大手一揮。
“好了，現在你們把關於魔法的事情都忘掉，都去吃飯！”
“吃飯嘍——”學生們歡呼着跑向別墅，只有萊索一個人慢慢地落在後面。
“嘿，萊索，想什麼呢？還不快去吃飯，你肚子不餓嗎？”林遠拍拍他道。
萊索回頭看看林遠，再轉向前方，目光落在前面法斯諾的背影上。嘆口氣道:“林老師，我的運氣真不好，居然在第三輪就碰到了法斯諾，看來我這次大賽是沒什麼成績了。”看着這個本來在一年級生中應該也算是天才的七班學生，林遠知道普通的安
對他並不會有任何效果，想了想，笑道:“萊索，你不是我們一年級三班的學生，除了上次的關雲長水淹七軍外，並沒有聽我講過別的東方大陸上的故事吧。”萊索一愣，不知道林遠為什麼突然扯到這方面。不過還是點點頭道:“嗯，不過這幾天閒下來的時候，文斯也給我講過幾個您説的故事，都很好聽。林老師，東方大陸真的和法裏諾斯大陸這麼不同嗎？”
“的確有很大不同。”林遠又笑道。
“不過我們現在不説這個，我只是想給你講個故事。這個故事的名字，叫做王侯將相，寧有種乎…”