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如果等到以後卓娜掌握的魔法越來越多，魔力越來越充足，能夠使用的混合魔法越來越多，那她和法斯諾之間就很難説誰勝誰負了。
再説了。不管他們兩個誰贏了，獲得冠軍的，都是菲諾爾學院的學生，或者準確點兒説。都是他負責的一年級三班地學生。
作為他們的老師，他只用因此自豪和高興就行了。
真正讓他關心的，則是另外一件事，那就是他和斯密格會長一直探討的，同時還不惜和其他魔法學院負責人打賭要求他們支持的事情。
這件事。其實正是他在小巴瑞特過程中一直考慮的。針對大陸魔法教育制度的改革方案。
從小巴瑞特地例子中，他終於很直觀地瞭解到了一部分法裏諾斯大陸上關於魔法的基礎教育情況。
把魔法學院簡單分成兩級。一級作為培養基礎人員用，另一級作為真正魔法師的搖籃，這個做法固然簡單實用，但卻有一個很大的弊端。
那就是有很多像小巴瑞特這樣同樣擁有魔法天賦，卻因為魔法天賦不夠高，不能得到特別支持，同時又因為家裏貧窮上不起初級魔法學院地孩子，因此而得不到機會學習魔法。
這在林遠來看，不能不説是教育的極大錯失。
原本法裏諾斯大陸上關於魔法的教育制度，走的是
英化培養的路子。也就是説除非你擁有超出平均水準地魔法天賦，才有可能最終成為各大學院地學生，並最終成為魔法師。
在斯密格會長和其他魔法學院的高層看來，這個做法並無不妥，畢竟魔法本來是一門高深地學問，沒有足夠的魔法天賦，是不可能有太高的成就。所以斯密格剛開始並不理解林遠為什麼要求對此改革，而這個問題也是其他魔法學院的高層們想要問的。
可是經過林遠一番深入淺出的分析後，他們卻不得不承認，如果真正推行成功了林遠所進行的改革的話，的確對全大陸的魔法師界有很大的好處。
其實林遠所提議的教育改革很簡單，那就是把目前分為兩級的魔法學院重新劃分一下，總共分為4級。
其中一級魔法學院負責教授一些關於魔法的基礎知識，為期5年。期滿的可以自動轉為二級魔法學院。
二級魔法學院3年，3年完畢後，經過考核，可以選擇合適地三級魔法學院進行學習。
而三級魔法學院畢業了，成績優秀的學生，則可以報考四級魔法學院。
抄襲！這是赤果果的抄襲！
如果有原世界的人在這裏，一定會這樣大聲指責林遠。
這什麼一到四級魔法學院，分明就是把原世界裏小學、初中、高中和大學的分階段教育制度給照搬過來了。
唯一的改動。不過就是原世界裏的小學和初中加起來的9年義務教育被林遠改成了8年，同時從二級魔法學院開始就要收費。