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當然，更讓卡帕奇贊同的，則是他們看完比賽後，總是能夠在一起嘰嘰喳喳地進行討論，往往許多稀奇古怪地問題就這樣冒了出來。
很多問題，甚至連卡帕奇這樣的高級魔導師都要慎重考慮下，但學生們卻能夠在互相的探討中迅速地分析得頭頭是道。
如果不是
神好，怎麼可能會這麼思維
捷。
“身體健康了，神自然就好。雖然這個神和我們魔法師俗稱的神力有些區別，但多少還是會互相影響的。而且神好了，研究起魔法也會更快，關於鍛鍊身體和研究魔法同時進行與不管身體只管研究魔法地效率比較，我上個學期也和您説過吧。”卡帕奇也只能繼續點頭，關於這方面地理論，林遠在上個學期的確是和他講過很多次，只不過他是個務實地人，沒看到成果的話，是不會接受的。
“但是副院長大人您恐怕不知道，體育課如果不好好上的話，
本沒辦法讓身體素質獲得提高。沒有經過規劃的運動，只能讓學生們平白
費時間，活着還有可能起了反效果。”卡帕奇皺了皺眉頭:“難道你想讓學生們去學習那些鬥士們一樣拼命鍛鍊身體嗎？”
“您又誤解了。”林遠苦笑着搖搖頭，每次説服卡帕奇。總是讓他
到異常吃力，可他又不能不做這些事情。
“鬥士們地鍛鍊身體因為有鬥氣做輔助。所以強度比正常人要大得多。而我們上體育課的目地只是讓學生們身體保持在健康水平，不必要讓他們一個個壯得像頭牛一樣。”
“那你説了半天，體育課到底要幹些什麼？”卡帕奇這下總算問到點子上了。
“首先，我們需要一些合適的體育運動。”林遠又指了指那個
場的方向。
“比如我在上個學期教給一年級三班學生們的跳高，跨欄跑，以及前幾天教給他們的足球。這些運動都是東方大陸上的人們經過多年研究總結出來的，非常適合人體的鍛鍊。我想如果能夠照搬過來，教給學生們地話。一定能讓他們喜歡上這些運動，然後養成每天鍛鍊的好習慣。”
“難怪你一開始來學院的時候，每天早上就要帶着一年級三班的學生們進行晨跑…”卡帕奇點點頭道。
“對，體育課只是一個引子，真正的目地是讓學生們養成良好的習慣。只有堅持有效的運動，才能保證好身體。三天打魚兩天曬網這樣的反而沒用。”
“三天打魚兩天曬網？”卡帕奇笑了笑。
“這個比喻倒是新鮮，你的意思難道是讓我加設體育課，讓每個班每天都能上一節體育課？”
“這當然不可能。”沒等卡帕奇否定，林遠先搖頭了。
“而且我也不是這個意思。剛才我就説了，體育課只是一個引子，只是讓學生們通過體育課瞭解運動，喜愛運動。當他們真的明白了體育課的真諦後。自然就會自己去找時間運動…”林遠突然想了了《大話西遊》中羅家英説的那句——當你明白了捨生取義地道理後，自然會回來和我一起唱onyyou…
唐僧嘴裏説這句話時的心情，會不會也像自己現在一樣，良苦用心。只盼卡帕奇副院長和學生們能夠知曉？
可一想到自己對着卡帕奇副院長這張樹皮般的臉唱onyyou他忍不住就打了個寒戰，連忙制止了這個聯想。
“…呃，就是這樣，其實只要學院大力宣傳體育鍛煉。學生們再上過幾次體育課後。自然而然地就會興趣了。等到他們學會了堅持運動，那體育課的基本目地就達到了。”
“可是菲諾爾畢竟是魔法學院。宣傳體育鍛煉的話，別人豈不是會以為我們準備轉行做鬥士學院？”卡帕奇副院長難得的玩笑卻只能讓林遠苦笑。