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所謂的魔法天賦，:到底是什麼？
天賦這種東西本來就有高有低。天賦高的魔法師
應魔法元素更靈
，匯聚魔法元素更快，凝聚魔力也就更容易，最終學習掌握乃至施放魔法也就更快，這一點林遠在教導一年級三班的學生們時深有體會。
同樣地教學生們一個魔法知識，法斯諾、卓娜和娜塔莎三人就明顯要比其他學生們掌握得快，而其中法斯諾又因為基礎夠好，本身魔力夠高，所以提高的速度比卓娜和娜塔莎還要快，遠非一般學生能比。
但是這並不代表着法斯諾的魔法天賦就一定是全班最高的。
按照林遠自己的評估，單論魔法天賦而言，法斯諾和卓娜、娜塔莎應該屬於一個檔次，他之所以有現在這樣的成就，更多的原因則在於他從小學習魔法打下的良好基礎，如果讓他和卓娜、娜塔莎站在同一起跑線上，那誰的成就更高還真不好説。
而相比較這三個一年級三班頂尖的學生而言，其他學生們的天賦則就參差不齊，高的有像莉莉塔，和這三人也所差無幾，低的有像卡索托，學習一個魔法的時間抵得上法斯諾等人學習五六個魔法的時間。
可是再和其它班級或者其它學院的學生們相比，即便是卡索托的魔法天賦，都能夠讓很多人為之驚歎了。
而在一年前林遠剛接手這個班級的時候，他們和其它班級的學生們相比，也並沒有太多的特別。
由此可見，所謂的魔法天賦，並不是一成不變的。
當然，他們的魔法天賦本來就不是零，這一點和凱爾薩斯這個情況完全不同。
而讓一個東西從零變成一，其難度往往比讓他從一變成一萬還要艱難。
至於凱爾薩斯的魔法天賦是怎麼無中生有，從零變成一的，這才是林遠想要搞清楚的問題。
“凱爾薩斯，你説大概一個月前，你就能看到這些光點了，那在這之前，你有碰到過什麼特別的事情麼？”林遠又問道。
凱爾薩斯的變化，讓林遠想到一個小説中經常用到的詞語——奇遇。
“特別的事情？”凱爾薩斯搖搖頭。
“我白天在學校上課，晚上就在酒館裏幫忙，沒碰到過什麼特別的事情。”
“那你怎麼會突然看到這些光點，還想着要把它們抓起來的？仔細想想，肯定有原因。”林遠追問道。
凱爾薩斯畢竟還是個十多歲的孩子，被林遠這樣一
問，
不住有些慌了，求助地看了瓦絲琪一眼，忽然又像是想到了什麼，道:“林老師，會不會是因為這個？”看到凱爾薩斯從懷中掏出一個筆記本模樣的東西，林遠頓時瞪大了眼睛，這個東西，怎麼看起來這麼眼
？
“這東西你是從哪兒拿來的？”林遠一把搶過凱爾薩斯手上的筆記本，翻看了兩下，厲聲喝問道。
原來凱爾薩斯拿出的這個東西，竟然是林遠和莎蘿在閒暇的時候一起討論過的，關於如何描繪魔法元素基礎的筆記本。
這東西莎蘿可是一直當做寶貝似的放在身邊，怎麼會突然出現在凱爾薩斯手上？
難道這小子賊
不改，從莎蘿身邊偷來的？
想到這裏，林遠看向凱爾薩斯的目光立即變得嚴厲起來。