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果然，圓柱體的內部除了幾片不知道是什麼金屬製成的薄片外，就只有一塊小小的魔法晶石。
這塊風系魔法晶石雖然很小，但卻已經足夠支撐起一個同樣很小的旋風在圓柱體內不停吹動。
旋風不止，葉片自然也無法停歇，而伴隨着葉片的不停轉動，與葉片相連的正中間的金屬
當然也只能不停地轉動。
學生們所看到的那兩截不停轉動的金屬，只不過是這個金屬的延伸罷了。
“林老師，這個東西就是你花了一晚上時間做出來的麼？”修妮伸出一
手指在圓柱體內，頓時把葉片卡得動彈不得，嚇得她連忙又把手指
了回來。
“光是我一個恐怕還做不出來，多虧了有艾米洛克那小子的幫忙，不然一晚上恐怕還搞不定。”讓學生們看完這一晚上的成果後，林遠的
神不
有些鬆懈，忍不住打了個哈欠。
“這個東西還要他一起幫忙麼？”聽出林遠話中有對艾米洛克。布的稱讚之意，莉莉塔有些不服氣。
“光靠林老師你自己肯定也能輕鬆做出來吧，就算是
給我們幾個，應該也很容易就做出來了。”
“你們現在是看到了成品，所以覺得簡單。如果從頭開始的話，就沒有那麼容易了。”林遠頓了頓，又道:“我剛才向你們提起過昨天晚上的那個玩具馬車，卻還沒告訴你們，那個馬車其實就是艾米洛克那小子單獨做的。”
“啊？”一年級三班的學生們這才面
驚異。
那個玩具馬車中所使用的魔法原理並不複雜，材料也很簡單，整個馬車最華的部分，其實只在於用風系魔法驅動馬車這個想法罷了。
就像是林遠手中這個圓柱體，在學生們看到其中的構造之後，他們很輕易地就能明白其中的原理，還可以輕鬆地仿造出來。
但如果讓他們沒有受到任何啓發就想到這一點，那就有些不太可能。
“嗯，這東西是我提醒那小子後他才想到的。不過我以前可沒説這麼清楚，他居然能夠發明出那個玩具馬車來，實在是夠天才的。”對於林遠稱呼艾米洛克。布為天才，一年級三班的學生們反應不大，這個什麼天才，頂多也就是設計下玩具而已，反正他的魔法水平也不高。
只有法斯諾和文斯兩人皺起眉頭打量着林遠手中的圓柱體，一副若有所思的模樣。
“林老師，那這個東西有什麼用？還是説只能用在昨天那個玩具馬車上？”
“嘿嘿，這東西的用處？用處可大着呢。”林遠舉起圓柱體，眯着眼睛打量着仍然在不停轉動的金屬，心裏着實有些
慨。
艾米洛克那個小子，自己只不過是提點過他一句，告訴他魔法還有其它的用途而已，他居然就能想到這樣利用，並做出玩具馬車來。
而距離上一次看到他設計的熒光燈，也不過就過了區區不到一個月時間而已。
光從這一點來説，稱呼他一生髮明家都不為過。
林遠甚至覺得，只要給他足夠的時間和條件，這小子甚至有可能變成法裏諾斯大陸上的愛迪生。
昨天晚上看到的那輛玩具馬車，其中的動力源其實並不是林遠手中所持的這種，而是艾米洛克專門設計的一個能夠利用風系魔法動力的東西。
相比起林遠現在手持的“電動機”艾米洛克設計的那個動力源要繁雜得多，也更容易
費動力，同時還不太容易更換。
但這畢竟是首創，也代表着艾米洛克對這一個領域的探索，對於他的想法，林遠自然在驚喜的同時進行支持。
所以當林遠去找到他，並提出這個構想的時候，艾米洛克只有比林遠更加驚喜。
兩個人越討論越上癮，最後乾脆一晚上沒睡，直接把這個東西設計了出來。
至於林遠現在拿給學生們看的，已經是他們第六次實驗後才成功的樣本。
再在碎間戒裏一抹，林遠取出一個小小的船隻模型，然後一陣擺
，把“電動機”放在模型的下部，再把模型放進水庫平緩的水面上。
“看好了。”林遠喝了一聲，鬆開手。
下面的水底放出一陣花，小船立即破開水面，向水庫深處劃去。
在它的身後，只留下道道三角形的漣漪。