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接下來的三個星期裏，一年級三班的學生們可以説好好的放鬆了一把。
讓他們
到驚奇的，則是林老師的腦袋裏怎麼會有如此多稀奇古怪但又好玩的想法。
游泳比賽、高空跳水、足球比賽、甚至放風箏大賽，只要是能夠從原世界搬來的活動，林遠都毫不客氣的直接借用，然後讓學生們盡興。
當然，在這些比賽中，林遠還是適當地夾雜了一些關於魔法的東西。
比如在游泳比賽裏，他就不
止學生們使用魔法，只要不攻擊對手，剩下的所有方法你都可以使用。
這樣一來，温德諾水庫裏的。情形頓時變得多彩多姿起來。
這邊剛剛捲起滔天巨*，那邊就。蕩起道道
，再看另一邊，則是被高温燒烤後的氤氲水汽，除了土系魔法學生以外，其他三系的學生光為了一個游泳比賽，幾乎就把水庫折騰得天翻地覆。
幸好這個水庫旁邊很少有其。他人在，不然光看到這幅情形，只怕就得讓人猜測水庫裏莫不是出了什麼強大的水系魔獸？
這樣一來，學生們不僅能夠在這些花樣繁多的比。賽和活動中徹底放鬆自己，同時還不會因此忘記了對魔法的領悟，反而能夠在這些活動中增強對魔法的掌握和理解，可以舉兩得。
只不過學生們放鬆了，身為老師的林遠在這三個。星期裏可是累得夠嗆。
光是給學生們安排這些適宜的活動就已經讓。他絞盡腦汁，而除此之外的各種雜事同樣讓他不能鬆懈。
首先是西爾書店的事情。
把迪亞國王要。求的賠償告訴西爾老闆後，他的反應大出林遠的意料。不僅沒有生氣，反而大為興奮，把這看做是西爾書店在法斯帝公國發展壯大的一個機會。聲稱要好好把握住這個機會，讓西爾書店開遍法斯帝公國每一個角落。
對此林遠只能表示仰望，自己的商業細胞，和西爾老闆相比真是差的太多了。
除此以外，因為《混合魔法理論和基礎》的簡裝本就要上市，前期的準備工作有很多需要林遠參與，而《混合魔法理論和基礎》的第二部也需要林遠趕緊截稿，所以這些天他幾乎每天晚上都要加班趕稿。雖然因為他強大的自制力而保證了自己擁有充足的睡眠，但
神上的疲憊卻還是避免不了。
其次則是關於凱爾薩斯的問題。
出乎林遠的意料，凱爾薩斯拿着他寫下的心得回去之後，居然在這三個星期內每天都以
眼可見的速度迅速提高，等到最後他甚至都可以勉強施放出一個土彈術了。雖然只能維持一會兒，但卻是實實在在的土彈術，毫無虛假。
這讓林遠和莎蘿大為不解的同時也大為興奮，照這樣看，凱爾薩斯成為一個合格的魔法師，似乎也只是時間問題了。
不過另一方面卻又讓莎蘿有些沮喪。
知道凱爾薩斯的情況後，莎蘿照着他的例子去找到了幾十個同樣被判定為沒有魔法天賦的孩子，和林遠一起進行教授。