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。
大
老師和弟弟順着她的目光一同抬頭。
以三人的藝術鑑賞水平，很難明確地説出那些壁畫究竟應該算作哪個國家哪個年代的風格。
非要形容的話，莫天覺得有那麼一點兒像世界史課本上印刷着的兩河
域出土的羊皮捲上的畫風，只是顏
比文物上的要鮮亮得多了。
“你們看。”樊鶴眠伸出手，朝頭頂兩點鐘的方向一指，“那人手裏拿着的，是不是一杆秤？”莫天和樊鹿鳴一同順着她的指點看過去。
壁畫繪的是一個集市的場景。
一個包着花頭巾的女人手裏舉着一杆秤，秤桿左邊的小托盤裏放着三羽
，右邊的則是一塊藍的寶石。
大老師摸了摸自己短短的茬兒:“這是什麼意思？三羽的重量與一塊藍寶石相當？”樊鶴眠用力地點了點頭。
“還有那邊！”她回身指向另一個方向，“那兩人手裏也有羽和寶石。”就如同女孩兒所言的那樣，在一個角落裏，畫着一對正在以物易物的商人，他們其中一人手持兩羽，另一人則從牛皮袋裏拿出一塊黃水晶付賬。
樊鹿鳴靈機一動，當即仰着腦袋，開始原地轉圈圈。
“這裏也有！”很快的，他又找到了另外兩處場景——分別是用四羽
換一顆紅寶石的小孩子，以及左右手各持一羽與一顆綠翡翠的税務官。
“原來如此！”莫天也回過味來了。
“也就是説，如果以羽作為商品單位的話，四種顏的寶石分別等價於一、二、三、四咯？”
“是的！”樊鶴眠忽然一拍額頭，然後撲過去抓住莫天的袖子，忘形地搖晃了好幾下:“我怎麼這麼笨呢！”説着，她朝腳邊的立柱一指:“這就是個給小學生玩的四乘四的數獨遊戲啊！”樊鹿鳴聽姐姐這麼一説，立刻彎下
，第二次認真地研究藤蔓上那些花與葉的位置。
“44”的數獨遊戲，可以算是最簡單的入門級。
它由四行四列的方格陣列組成，並分割成四個兩行兩列的方格陣列。
破解時，玩家需要在十六個空格內填入1、2、3、4這四個不同的數字，每個數字使用四次，而且在每行、每列、每個22方陣必須且只能用一次，使每行、每列、每個22方陣數字之和相等。
五朵花與十一片葉，位置正好分為四排，每排也恰好對稱。如果忽略下方花裏胡哨的藤蔓，只看那些能夠鑲嵌寶石的凹槽，不就正好是一個標準的數獨表格嗎！
“一個四乘四的數獨格子，最少需要有五個基礎數字！”樊鶴眠一邊説着，一邊在大腦裏飛快的算着答案。
“五朵花上鑲嵌着的寶石就相當於表格上的起始數字……”她喃喃自語道:“第一排是3，第二排是2，第三排是4，第四排是1和2……”説着，樊鶴眠猛地一扭頭，目光炯炯地盯着莫天:“大，如果你變成巨人形態，應該伸手就能夠得到天花板上的寶石吧？”第254章裏世界-13屋頂與浮板的高度大約有三層樓高，普通人想夠到天花板上嵌着的寶石，要麼會飛，要麼就得爬梯子疊羅漢，或是想出別的什麼隔空取物的方法來。