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家教的學生是個高一的男生，暑假結束後上高二，林驚帆負責教他數學和理綜，每天一百塊。
林驚帆的理科思維一直很強，上了一年大學，物理壓軸題還是可以直接秒殺，沒幾天那男孩就對他佩服的五體投地。
兩人偶爾也聊些別的，大多是林驚帆在給他講c大的事。
這個年齡的男孩大多眼高於頂，只服真正有實力的人。
林驚帆光一箇中考縣狀元就足夠征服他了，更何況他在c大也出過不少風頭，講起故事來一套一套的。
不知不覺一個暑假就過去了，林驚帆揹着包離開的時候，甚至產生了一種錯覺。覺得學校才是他真正的歸宿，而這個生活了十八年的家，反倒變成了旅途中的一間客棧似的。
c大每年共三個學期，
秋兩季外加一個長達半個月的小學期。
小學期安排在每年九月份開學之前，也即是説，八月中旬，全國中小學都尚未開課的時候，c大的學子們已經需要返校了。
林驚帆小時候總羨慕村裏那些考上大學的哥哥姐姐，每年九月一號，當他們苦
兮兮地揹着書包去學校報道的時候，他們還在家裏悠閒的待着。
然而上了大學之後，才發現曾經的一切都是騙人的。
他不知道別的學校怎麼樣，至少自己大學的假期，是明顯沒有多過中小學生的。
當然，中小學生要需要補課除外。
計院的小學期是一個智能車項目，副院長饒然從世界各地請到六位授課老師，每天上午輪
英文授課，下午則
據上午講述內容進行實驗。
學院提供小車最基本的零件，然而從電路板的繪製打磨到電容和傳
器的焊接以及最終的代碼調試都由學生自己完成，最終各個小組的智能車將在小學期結束後的“嘉年華”中進行比賽評獎。
林驚帆一開始聽到英文授課時還不覺得什麼，他英語底子還可以，上學期
考過了四級，他們的大英老師也是個英國人，平時簡單的溝通是沒什麼問題的。
然而當小學期的第一天，他坐在實驗室的第一排，聽一個印度老師講了整整一個小時電路板時，他覺到整個世界都毀滅了。
林驚帆和室友對視一眼，彼此眼中俱是深深的
茫。
然而接下來是西班牙人，再接下來是韓國人......聽到最後，林驚帆都要懷疑自己沒學過英語了。
幸好學院安排的ta是直系師兄，否則他們簡直不知道怎麼度過這漫長的半個月。
小學期學校還未算正式開學，新生們也都還沒來報道，校園顯得不如平時熱鬧。
林驚帆每天上午頭昏腦脹地聽着一羣外國人嘰裏咕嚕的英文授課，下午在實驗室調試小車，倒是覺比正經上課時醉生夢死的狀態充實很多。
很快小學期進入了尾聲，全院的小車進行比賽，林驚帆所在的小組分別獲得了“宮競賽”的一等獎和“巡道競賽”的二等獎，圓滿結束了小學期。
林驚帆
來了他的大二生活。
新的一年説新鮮不新鮮，大學生活過久了也就是那樣子。
林驚帆報名了學院的新活動，九月一
，與院裏同學一起