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在那篇發表在《科學》上的關於HCS-1材料的論文中，通訊作者和第一作者自然是身為老闆的陸舟。
至於二作三作四作五作，則是按照貢獻往後排下去。不只是薩羅特和研究所裏的幾名主要研究員有份，身為陸舟助手的康尼自然也是有份的。
以兩篇《科學》的份量，再加上康尼自己先前的積累，最晚到今年年中的時候，他便能順利拿到自己的博士學位。
陸舟隨口問道：“關於未來，你有什麼打算嗎？”
“原本是打算博士畢業之後，去麻省理工先做兩年博士後研究，再考慮轉正式研究員。”看着陸舟，康尼聳了聳肩，繼續説道，“但現在，我忽然覺得留在普林斯頓也不錯。”陸舟意外的看了他一眼，提醒道：“你考慮好了嗎？麻省理工大學可是工科類專業的天堂，在那裏你或許會有更好的發展。”普林斯頓大學偏向理論，化學專業在這裏的地位，頂多位於“學科鄙視鏈”的中間。
研究納米材料的博士，在這裏做博士後，絕對沒有在麻省理工大學做博士後更有幫助。
康尼一臉認真地點頭，語氣誠懇地説道：“我已經考慮好了。比起在哪裏做實驗，和誰一起做實驗更重要。”陸舟微微笑了笑，説道：“很高興你能這麼想。如果你不介意的話，歡
你加入我的研究團隊！”康尼的臉上充滿了欣喜，連待遇和薪資都沒問，便迫不及待道：“我當然不會介意，倒不如説，實在是太
謝了！”博士後不是學位，指的是一些新近獲得博士學位的學者，在他成為正式的專職研究人員之前，領取有關部門提供的津貼，在博士後
動站、科研工作站進行專題研究的人員。
通常來講，博士後也是有導師的。
不過這個導師和一般博導不同，後者是師徒關係，前者是合作關係，因此也被稱為合作導師。
尤其是在國外，除去受洪堡，瑪麗居里，JSPS，牛頓等基金資助的博士後，合作導師與博士後之間的關係更是可以簡單地類比為僱傭關係。
就專業知識而言，康尼的水平還是相當過硬的，而且最重要的是用着順手。
雖然這傢伙看起來塊頭大了點，形象不怎麼和研究人員搭邊，但陸舟並不是特別計較這些細枝末節。對於自己的助手，他唯一的要求僅僅是，只要能幫自己幹活就夠了。
而且衝着這傢伙的體格，説不準還能兼職一下保鏢的工作……
畢竟MRS之類的會議，可不是什麼和平的地方。
做完實驗之後，將整理儀器的事情丟給了康尼，陸舟將數據登記在電腦上。
就在這時，電腦的右下角忽然閃出了小艾的彈窗。
【主人！有視頻電話~∠(△」∠)＿】陸舟掃了眼彈窗的內容，隨口回道：“我知道了，替我打開吧。”【收到！\(^o^)/】陸舟：“……”經過了一年多的自我升級，現在的小艾已經能夠通過筆記本上的內置麥克風，準確識別他的聲音，甚至能夠從聲音中判定他的情緒是否穩定。
對於曾經那個只會像倉鼠一樣囤積表情包的它來説，這毫無疑問是一個偉大的進步。
然而陸舟總覺得，這傢伙的技能點，似乎全都點在放飛自我的方向上去了……
很快視頻電話接通，陸舟看向屏幕中的楊旭，開口問道。