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“陸教授，您
覺身體好點了嗎？”陸舟笑着點頭：“已經恢復的差不多了，要不我也不會坐在這裏了。”觀眾席那邊傳來了善意的笑聲。
和事先安排好的一樣，懸吊在演播室上方的攝像機，給觀眾的表情來了幾個特寫。
宣傳部門那邊希望他通過這個節目，向公眾以及國際社會傳遞自己健康狀況好轉的信號。
雖然不清楚這麼做是否存在異議，但陸舟還是欣然答應了他們的請求。
畢竟自己的身體確實好的差不多了。
讓這麼多人為自己的健康
碎了心，多少還是讓他心裏有點過意不去。
經過了一番活躍氣氛的寒暄之後，何瑩笑盈盈的向陸舟説道：“在節目開始之前呢，我想先替我們的觀眾朋友們問您幾個問題。”食指在膝蓋上
叉，靠在沙發上的陸舟笑了笑説：“問吧，只要是我能回答的，我肯定知無不言。”
“這個陸教授您放心，對您來説肯定很容易。”説着，何瑩翻了下手中的卡片，笑着説道，“第一個問題是來自一位蘇省的網友。”
“在提問中，他對可控聚變帶來的熱污染可能加劇全球變暖表示了擔憂，請問陸教授您怎麼看待這個問題？”居然還有人知道熱污染？
眉
饒有興趣地抬了抬，陸舟的表情浮現了一絲意外。
看來這一屆的觀眾水平還不錯啊。
至少沒問些“聚變堆爆炸威力會不會比裂變堆更大？”這種讓人哭笑不得的問題了。
靠在了沙發上，陸舟思索了片刻之後，笑了笑開口説道：“全球變暖是一個系統
的話題，咱們暫且先不去討論這位朋友所説的這種可能，單從科學思維的角度來考慮這個問題。”何瑩：“科學思維？”陸舟：“沒錯，初中物理大概會提到，我們在研究一個運動物體時，首先要做的是選取一個合適的參考系，然後再研究該物體對參考系的相對運動。”
“比如一個奔跑的運動員，我們討論他的速度時，不會單獨研究他步子的大小或者頻率，也不會對他揮動手臂的速度進行討論，而是將他作為一個整體，以跑道或者別的東西作為參考系，來探討他相對於跑道的位移以及時間，進行同時討論。”
“對於一個龐大的系統，比如地球。我們在研究它的時候，不能只孤立地研究系統中某一個樣本，而是應該從與之對等的空間尺度和時間尺度上去整體的討論。”
“將可控聚變單獨拿出來，和地球環境放在對等的位置上，本身便是一種有悖於科學思維的做法。”
“因為無論是火電還是核電，都只是發電途徑。而決定社會生產生活總熱值的並非發電途徑，而是需求。”何瑩：“需求？”陸舟點了點頭：“沒錯。”一定程度上，可控聚變會加速生產力的發展，但沒有核聚變生產力就不發展了嗎？這顯然是不可能的。
只要發展的需求存在，隨着時間的推移，文明最終還是會發展到那一步，只是走得相對慢一些，在路上付出的代價更沉重了一些罷了。
看着台下觀眾們臉上似懂非懂的表情，陸舟便猜到他們多半是沒有聽懂，於是便換了個更通俗易懂的説法回答道。
“在較短的時間尺度上，可控聚變技術是有利於緩解全球變暖的。傳統火電技術的能量轉換效率取其中位數大概是35%左右，這也就意味着我們生產1單位的電能，需要通過燃燒煤炭釋放2.85的總熱量，並且釋放與之相應的二氧化碳以及其他含硫氣體有等等。”