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再後來，蕭南想借草堂收養一些孤兒或是棄嬰，便特意成立了一個育兒堂，不但收養棄嬰、孤兒，還請大夫們教一些年紀大的孤兒醫術。
發展到後來。京城附近的一些貧苦百姓看到草堂有學徒，便把自己家的孩子也送了來，希望能跟着大夫們學習醫術。
那時，草堂的規模還在擴大，儼然成了京城及周遭諸縣最大的醫館和藥鋪，急需穩妥、可靠的人手。蕭南便同意了百姓們的請求，招收了十幾個年紀在十二三歲至十七八歲不等的學徒。
經過這兩年的學習，那些小學徒們也都能獨當一面了，簡單的發熱、風寒都難不倒。
蕭南想了想。決定從草堂裏
調兩個大夫和幾個學徒，帶上大批的藥材，讓他們跟崔幼伯一起去西邊兒。
除了醫生和藥材，蕭南又想到了第三個必備的物品:糧食。
現在已經是十月末。崔幼伯到達鄯州也要十一月份了，再等他
接完事務，徹底安頓下來。估計要年底了。
能騰出手正式辦公，最快也要一月份。那時也該準備
耕示意了。
唔，有什麼作物適合在西邊兒種植？這種作物還要高產？還要扛乾旱？
抗乾旱的作物很多。但高產又抗乾旱的…有了，土豆！
蕭南眼前一亮，她記得當初與小七易的時候，就得了一大堆土豆的塊莖，只是當時她沒工夫
，就丟到了桃源的倉庫裏。
找了個沒人的時間，蕭南便進了桃源，從庫房裏找出保存良好的土豆塊莖。
為了能讓土豆正大光明的拿到人前，她把土豆給肖義。然後又找來烏離，讓他幫忙找尋些高產、抗旱的作物。
繞了個大圈子，過了足足半個月，蕭南才名正言順的拿到了來自東海的神奇作物土豆。
為了讓人瞭解土豆的產量和特
，蕭南還特意在學院的稼圃闢出一小塊地，帶領幾個中年級的學生，親自將發了芽的土豆塊莖種下去。
另外，蕭南還給每個參加種地的學生髮了本冊子，讓他們每天記錄土豆的生長情況。
如果她沒有記錯的話，土豆的生長週期約三個月，從現在開始算起，到明年天，正好成
！
到那時，有了確鑿的數據和果實，蕭南覺得，比任何話語都有説服力。
只是，她怎麼都沒想到，她的土豆培植計劃，讓她發現了一個神奇的學生。
哦，不對，不是一個，而是數個，直到那一刻，蕭南才確定，古代真不缺天才，只要稍稍給一點兒提示，他們便能有讓人驚訝的奇思妙想。
事情是這樣開始的——某
清晨，蕭南照例去學院巡視，湊在公共課教室的窗外聽了一會兒課，又去演武場看了看學生練習騎
，臨近中午的時候，蕭南踱到教學樓後面的暖房，準備再看看移植到裏面的土豆生長情況。
結果，還不等她走到暖房，便被三四個十一二歲的學生攔住了。
“校長好！”幾個學生非常恭敬的行禮問好。
蕭南微微頷首，笑着説道:“同學們好，你們找我有什麼事嗎？”其中一個年級最大的孩子，又躬身行了一禮，略帶緊張的説道“校長，我、我有個提議——”ps:謝謝前門大街888號親的小粉紅，謝謝libralegend親的打賞，謝謝親們的訂閲。
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