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讓一個大學教授來教授小學一年級的學生。林遠可以保證成績會慘不忍睹。
而就算是可以被稱為大學階段的菲諾爾學院，裡面的老師在林遠看來水平也實在一般。倒不是說他們不
通魔法，而是他們不通教育。
或許這更應該歸結為態度問題。
菲諾爾學院的老師，甚至是全法裡諾斯的魔法老師，也沒有一個會像林遠這樣關注與教育本身。他們更多地時候還是一個魔法師。而不是一個魔法老師。
總結來說，那就是現在法裡諾斯大陸上並沒有足夠的老師，或者說沒有足夠的專業老師。
如果真的想要進行教育改革，那麼這個問題才是比資金問題更重要的存在。
“當老師？聽起來蠻有趣地。”貝蒂很是認真地考慮了一下。
“如果畢業後沒有其他的事情可作，我說不定就會繼續留在學院裡，爭取當上一名老師。”貝蒂的回答讓林遠神一振。
“貝蒂，那你願不願意去教小孩子呢？”林遠又問道。
“教小孩子？”不僅是貝蒂，連一年級三班的學生們同樣也是莫名其妙。雖然林老師經常會冒出些沒頭沒腦的問題。可哪一個也沒今天這個問題奇怪。
“對，我的意思就是，教那些有魔法天賦但是還沒學過魔法的孩子，怎麼樣？有興趣嗎？”林遠有些期待地繼續問道。
“這個…”貝蒂有些猶豫。
“沒有體驗過。我…我不知道誒。”這個回答倒也不出林遠的意料，畢竟不要說是貝蒂，法裡諾斯大陸上所有魔法師也都沒有在自己還年輕地時候就考慮過這個問題。
點點頭，林遠又轉向約修亞、費米和一年級三班的學生們。
“那你們呢？有沒有這方面的興趣？”得到的答案是隻有娜塔莎、菲麗、卓娜和費埃雷等區區幾人願意嘗試，法斯諾、文斯等一些人地明確表示沒興趣。而另外佔大多數人的反應都和貝蒂一樣。
這個結果已經讓林遠很滿意了。至少證明了，這個世界上的很多人。同樣也對教育工作
興趣。
只要能夠把教師真正發展成一個職業，那麼剛才所擔心的師資力量問題就可以
刃而解。
當然了，改變人們的觀念需要花費大量地時間，等到法裡諾斯大路上真正建立起和原世界近似地教育體系，也不知道哪一年去了。
不過這並不是林遠所擔心的問題，正所謂十年樹木，百年樹人，教育乃是一項長久地事業，絕不能急於求成。
三百年前的菲諾爾之所以能夠成功，那主要是憑藉他大魔導師和有史以來第一魔法天才的身份所帶來的影響力，林遠現在雖然也算是小有名氣，但無論如何也不可能有他那麼強大。