第116課力圖表現

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剛才的比賽,我想大家從頭到尾都看在眼裡,那麼我你們一個問題,為什麼有一些人會飛得快,有一些人飛得就慢呢?”林遠一張口,並不是像眾人意料地那樣陳述什麼東西,反而是提出了一個問題zhe為什麼有人飛得快,有人飛得慢?這不是廢話嘛,各人魔法水平不同,水平高的自然飛得快,這有什麼好問的。

圍觀的眾人莫名其妙,一年級三班的學生們卻一點兒也不意外。林遠的這種教學方式,他們早就習慣了。

而且從一開始,林遠就提醒過他們要進行這方面的思考。

“很顯然,這和每人的魔法水平不同有關。”安靜了不到兩秒後,文斯搶先站起身答道。

“通過這幾組的比賽,我們可以很容易地看到,一般情況下,魔法等級比較高的魔法師,飛得就比較快。因為他們之間的魔力有差距,所以從一開始凝聚的風系魔法元素就有差距,最終自然會導致他們的速度有區別。”觀眾們忍不住竊竊私語來,文斯的這段話,基本上和林遠一樣,都是廢話,這一點無論是誰都能看得出來。

林遠卻沒說麼,只是點點頭,隨即伸手示意他繼續說下去。

“不過…”文斯環視一圈,續道。

“這些只一般情況。而在剛才的比賽中,我們卻能清楚地看到,有一些魔法師等級並不高的,卻能比一些魔法師等級更高的飛得快,比如莉莉塔。她的魔力很顯然不會有兩位初級魔導師高…”被文斯點名的兩位級魔導師只能羞愧得低下頭去。

“…但是莉莉塔卻能最後獲勝。雖然最她用了一個很冒險地方法。但如果不是起初她地速度就很快地話。最後也不會有機會超過。”文斯頓了一頓。看了莉莉塔一眼。

“所以說力並不是決定飛行速度地一切。能夠影響速度地。還有很多其它各方面地原因。”

“這話沒錯。”林遠點點頭。

“不文斯。你說地那些原因。又有哪些呢?”

“我覺得這主要是有兩個方面。一個是內在原因。一個是外在原因。”文斯伸出兩個手指頭答道。

“哦?”不僅是觀眾們連林遠也來了興趣。從文斯這充滿自信地回答來看。他心中應該有很明確地回答了。

“內在地原因其實就是施放魔法地方面。雖然飛行只是風系魔法地基礎。但飛行畢竟也是一個魔法。魔法使用地好不好有很大區別地。”文斯地雙頰因為興奮而顯得有些漲紅。但這並不影響他吐詞地清晰。

“當然。我並不是風系魔法師以對這方面瞭解不多。但是我相信。施放飛行這個魔法是基礎。如果這一點都做不好地話。那起步就已經輸了。”

“說得很好。”林遠鼓了鼓掌。

“就像我一直說的論什麼樣的魔法,先你要把它好好地施放出來,才能再談別的。如果這一步都做不好的話,那以後的事情更不用提了。”

“至於外在的原因,就是剛才林老師給我們的作業,也就是環境對魔法效果的影響。”修妮續道。

“舉個最簡單的例子在水裡使用火系魔法,無論這個魔法師對魔法的掌握有多出終施放出來的效果也會大打折扣。”林遠摸了摸下巴,表情有些怪異。因為他突然現斯說這一段話的語氣、表情、論調等等,都像極了自己教學時的風格。

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