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“姑母，姑母你陪我玩拍拍手遊戲好不好？”四歲的鳶兒嗲聲嗲氣的纏著我陪她玩，我捏捏她
的臉頰好笑的便要陪她玩。
“不要，姑母要陪衝兒玩五子棋。”這時兩週歲了的衝兒又
聲氣反駁的要來搶我。
這兩個哥哥的長子長女自從我下了病榻就沒少折騰我，天天要我陪他們出去盪鞦韆，或划船趕鴨子。已是陽
三月的天也漸漸暖和，今
卻下起了綿綿雨。
因為有他們兩人的天真我倒是漸漸從那天的陰影中走出來了，也看開了，
情的事勉強不來，我也只能慢慢的淡漠掉自己心中太過沉重的愛。
“姑母是我的，她要陪我。”
“不行，是我的，你是姐姐就該讓著弟弟，不然我告訴母親。”
“…”
“好啦！兩個小乖乖聽姑母說，不如這樣好不好？你們二人誰能完成我的任務我就陪誰玩好不好？”
“任務？”
“什麼任務？”兩個小鬼立馬就皺起小眉頭了，看得我不
失笑。
“恩！誰先完成，我就先陪誰，另一個人就得去複習自己的任務哦！若兩人都完成了我就做好吃的給你們吃，若兩人都完成不了，那就兩人一起復習自己的功課，姑母則做好吃的給你們吃好不好？”
“好！”看得出來他們雖然沒底，但聽到有好吃的便也欣然答應了。
“好吧！鳶兒還記得昨在小船上我教你背的道德經嗎？若你能背出前面的兩章就算完成任務了，至於衝兒，就背三字經的前二十句就算完成了。怎麼樣？誰先來？”
“我，我，人之初
本善……相近習相遠苟不教乃遷…乃遷…教之道貴以專昔孟母擇鄰處…處…子不學斷…斷機杼…”衝兒揹著揹著便開始結巴皺眉起來了，可愛的模樣令我想起自己小時候也曾被老師抓來背書，背不來還得留下來罰抄書，那時我資質愚鈍，還不如現在他們姐妹。
“不行，不行，斷了，斷了，我來。”鳶兒不服的打斷了，也驚醒了我的一場回憶夢。
“好！鳶兒來，衝兒得做功課了哦！”我微笑的摸摸衝兒。
“道、可道，非常道。名可名，非常名。無名，天地之始；有名萬物之母；故恆無慾，以觀其妙；恆有
，以觀其徼。此兩者，同出而異名，同謂之玄。玄之又玄，眾妙之門。”
“恩~很
！鳶兒很哦！鼓掌。”我鼓掌的鼓勵道。
“天下皆知美之為美，斯惡已。皆知善之為善，斯不善已…故有無相生，難易相成，長短相形，高下…相盈，音聲相和，前後相隨。恆也…是以…聖人處無為之事，行…行…
“行不言之教”我適當的提醒道，自己也跟著緊張起來了。