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但星海藝中是什麼學校？藝術類學校啊，還是外資、面向國際的學校，培養藝術類人才，本來就不應該限制、束縛學生們的想像力與審美能力。
就像普通中學，體育課多，會影響學業，但是這話你拿去跟體校說，說你們體育課太多了，學生天天都在跑跑跳跳，會影響學生一樣可笑。
所以，學校方面不但鼓勵，還有專們的老師來指導學生們的穿著打扮，所以，星海藝中的週五便裝
，就成了很多同學眼裡最嚮往之地，就算在網絡上，都有點名氣的。
上午，幫一個有事的老師又代了一節課，下午的社團活動時間，我來到了我接手的藝術體
社。
跟別的社團相比，這個社團人數真是少，一共就8個，全是女生。
其實對於藝術體方面，我也不專業，但是我知道，玩得起藝術體，對身體的要求很高的，零基礎
本就玩不轉。
這8個女生，都有舞蹈基礎的，我問她們為什麼要成立這個社團，她們說因為一時好奇，受到某部動漫的影響……好讓人無語的藉口。
用了一下午，我又詳細測試了一下這8個女生的合不合適藝術體的身體素質。
結果很讓人沮喪的，其實藝術體對她們並不合適。
下午放學後，陳澤銘又聯繫了我，跟我抱歉說他可能會晚點才到，我也表示理解，畢竟他有自己的事業。
可能週末了，學生跟老師都歸心似箭一樣，不一會兒就走得差不多了，諾大個校園，顯得更加空曠。
閒著無事，我把我從我辦公櫃裡整理出來的一些舊的作業本跟備課本打包，準備放到學校倉庫去。
這些都是一個已經離職老師的東西，那個老師出國了，因為走得匆忙，沒有來得急收拾裡的面的東西，而他走後，空出來的辦公櫃剛好又是我用，主任說，屬於那個老師的個人物品，他都帶走了，櫃子裡的都是舊作業本備課本之類的，可以全部清理放到學校倉庫裡，畢竟是整理自己的櫃子，清出來的東西，也只能自己拉過去。
之前的老師是個主課老師，學生的假期作業本一大堆，也不知道他到底有沒有認真的批改過……別看一本作業本不重，但是這上百本加在一起，我是搬不動了。
找了個小推車，給推到學校倉庫那。
學校倉庫在學校比較偏僻的角落裡，是一幢被綠化包圍的老舊二層教學樓，被廢棄後，也沒有拆掉，而是
給後勤管，別的老師說，裡面是推放著學校的各種雜物的，什麼舊辦公桌、辦公椅、學生的課桌、橫幅、損壞的教具、破損的體育用品等等，反正有什麼不用的東西，就往那裡放就行了。
可能是為了不讓學生們隨意進出，學校倉庫還圍上了一圈刷得雪白的圍牆，入口還有一扇帶鏈鎖的大鐵門。
我拉著一車舊作業本到這裡時，卻是沒看到負責這裡的後勤人員，門沒鎖，虛掩著。
推開門進去，發現雖然是倉庫舊樓，但樓外整理得相當乾淨的，每一間房間旁邊，還貼著分類標籤，指示放置各種雜物。
找到放置廢紙稿的房間，這由階梯教室分割改成的雜物間，階梯前是存放廢棄教具跟體育器材，階梯後是小件雜物，中間被拆爛的玻璃窗跟雜貨架所隔斷。