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證明了這個孿生素數猜想之後，學校準備再獎他一百萬。
他已經問過魯主任了，等到電視臺的採訪結束之後，這筆獎勵將由許校長親自頒發給他。
加上存款，買個兩百萬的服務器，還是沒什麼問題的！
小艾：【是290萬哦。】陸舟：……
他忽然覺得，自己是不是太慣著這傢伙了？
修改了大概一個多小時的論文，教室裡陸陸續續來了不少人。
陸舟抬頭看了眼教室前面，發現有個看上去很年輕、戴著個小眼鏡的博士生，正在擺
多媒體講臺。
這裡有課？
就在陸舟看向講臺的時候，那個博士生可能注意到了他的視線，也看了他一眼。
然後，愣住了。
就在這時，上課鈴聲響了起來。
那博士生回過神來，也沒說什麼，輕輕咳嗽了聲，在投影幕布上放出了PPT。
“今天我們講到基礎數論……第一堂自我介紹下，我叫王世傑，還在讀博，方向是數論研究。順便給我的老闆打個廣告吧，同學們既然選擇這麼專選課，想必是對數論有一定的興趣。如果以後有往這個方向發展的打算，可以考慮下本校的李鍾書教授。”PPT翻到第一頁，緒論部分。
從一般自然數到素數，很多內容都是中學生也會教的東西。
然而，這也正是數論魔
的地方。
雖然很多結論可以用初等數學的知識表示，但想要深入研究這些結論或者證明那些猜想，只運用初等數學的知識是幾乎不可能的。
論文也寫累了，陸舟便合上了筆記本電腦，打算看看他要講些什麼。
然而就在他好奇地看著黑板時，PPT翻到了下一頁。
【華人數學家對素數研究的貢獻。
周氏定理：當2^（2^n）＜P＜2^（2^（n+1））時，MP有2^（n+1）-1個是素數。