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至於這個被用來當做“白球”的粒子，再沒有比氦3更合適了。
首先它的原子直徑足夠小，三由兩個質子和一箇中子構成，與氚的原子質量接近，原子核結構又更加穩定！不但從概率意義上儘可能避免了難以區分的多原子碰撞，而且更易於從等離子體中穿過。
要達到氦3與氘發生聚變反應的溫度，至少得將現有的溫度和電磁場翻上一百倍才能滿足，所以哪怕是最終用在仿星器上，基本上也可以忽略掉氦三參與聚變反應這種情形。
所以，用氦3來做這個實驗，是再合適不過了！
考慮到整個等離子體體系中的粒子數量，一顆氦3原子對整個體系的擾動幾乎可以忽略不計。畢竟扔一顆原子進去對整個體系的影響，可要比
一
探針進去小多了！
穿過等離子體的氦3原子會與體系中的粒子發生碰撞，碰撞中產生的電磁波作為“聲音”，被連接在裝置外側的觀測設備聽到，據這些數據，可以分析出等離子體內的宏觀、微觀參量。
而在此之後，穿過等離子體的氦3原子將與靶材料碰撞，反饋出撞擊數據的同時，從整個體系中脫離。
只要連續不斷地對等離子體發
作為“探測器”的氦3原子，再收集碰撞產生的電磁波數據，以及靶材料上收集到的撞擊數據，陸舟有信心可以通過數學的方法，間接分析出氦3在等離子系統中受到的擾動，從而間接反推出系統本身的各項屬
。
如果這麼說過於
象的話，可以做個簡單的類比。
我們測量水的折率，如果直接以水本身為研究對象，整個實驗毫無疑問是複雜的。但如果將一束光入水中，通過觀察光與界面夾角的變化來計算折率，整個實驗會變得簡單許多。
而陸舟的實驗思路，便是將氦3粒子，作為入等離子體的那道光！
“……我們只需要在仿星器的第一壁上，設置一塊巴掌大的靶材料，用來捕捉從原子槍發的氦3粒子，就能通過記錄發週期內氦3與氚原子碰撞發出的電磁波信號、以及最終氦3撞擊靶材時的攜帶能量、撞擊角動量等等數據，間接分析高溫壓狀態下等離子體攜帶的數據！”
“我暫且不說這能不能做到，”盯著陸舟，拉澤爾松教授認真地說道，“你確定有了這些數據，處理的了它們嗎？如果我們發N顆粒子，涉及到的變量將超過N的N次方不只！而且還要考慮到等離子體本身受磁場的擾動……”當一個物理模型的變量足夠龐大，那將是超級計算機都無法完成的計算。
然而，拉澤爾松教授的話，並沒有把陸舟給嚇倒。
用肯定的語氣，陸舟回答了拉澤爾松教授的質疑：“別人知不知道我不確定，但我有九成以上的把握。”建立數學模型和對數學模型進行求解是兩個概念，雖然這個變量看起來異常龐大，但事實上那些都是需要超算去頭疼的事情。
如果只是建立理論模型的話，陸舟對於自己的能力，還是相當有自信的。
眼神中閃過一絲猶豫，拉澤爾松教授依然無法相信作出決定。
從理論上來講，這條思路似乎是行得通的，但前提是陸舟能夠完成向他承諾的那樣，據那些氦3原子的電磁波
發數據，對整個體系建立理論模型。
如果收集到的數據無法有效利用起來，就算他們最終就算成功了，也只是白費功夫。
無法被利用的數據，比實驗中的“噪音”好不到哪裡去。