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剛接觸這門課，很多人只預習了書本的第一章節，還沒預習到，第二大章節，看著恰當方程四個字都是一臉懵
。也只有那些學霸們，才拿著筆在草稿紙上演算了起來。
兩分鐘過去，教室內鴉雀無聲。
“怎麼沒人舉手？”劉教授笑了笑，開了個玩笑說，“你們可都是能考上985的學生，總不至於都是保送上來的吧？”坐在第一排的那位二班的哥們兒，訕訕笑了笑，弱弱地道出了在座各位的心聲：“那位大佬都沒舉手，我們哪敢舉手。”前排不少人，紛紛符合點頭。
算出來的人還是有的，但沒人敢舉手。
劉教授裝作沒聽見，呵呵笑了笑，“真沒人出來答？看來我得給點彩頭咯。那行吧！誰能解出來這道題，平時分加10分，我給他記上。”還在研究《機器學習》的陸舟，以迅雷不急掩耳之勢瞬間舉起手來，那舉手的速度把旁邊還在筆算的黃光明嚇了一跳。
然而陸舟沒有看他，只是目光炯炯地盯著PPT上的例題。
十分的平時分啊！
就這麼一道簡單到爆炸的題，簡直是白撿！
然而劉教授很不給他面子，衝著他笑了笑，毫不客氣說：“你把手放下，這十分沒你的份。要麼你愛舉著就舉著，我反正不會點你的名。期末能考到滿分，平時分全給你。差了一分，平時分一分沒有！”陸舟：“……”全班同學倒
一口涼氣。
不愧是真·學霸，這都開始預定滿分了嗎？
尷尬笑了笑，陸舟收回舉起的手。
此時此刻，除了一句MMP之外，他一個字也不想講。
第83章(加料林雨湘劇情四開房)當然了，陸舟也沒怪劉教授。
劉教授多半也是知道這課程對自己沒什麼意義，不想
費自己的時間。畢竟這句話換個角度解讀，那可就是這堂課不會點他的，不等於在暗示他可以不用來上課了嗎？
至於萬一沒考到滿分……
陸舟覺得，對於自己來說，這種可能
不大。
沒有了來自那位大佬的壓力，再加上十個平時分的重賞，終於調動了教室裡所有人的幹勁。數應一班的第二學霸羅潤東，很快算出了結果，舉手走上講臺，解出了這道題。
【……】【……為恰當方程。】【通解為：lny/x+xy/（x-y）=C】“不錯。”劉教授微笑著點頭，言簡意賅地給出了評價。
下課鈴聲響起。
劉教授很準時地講完了這第一堂課的最後一個字，然後宣佈了下課。