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總歸，第二天，英語課的畫風突變，喪失了語言功能的同學們，搜腸刮肚，吭哧吭哧，想到的詞彙翻來覆去地用，變著花樣組成各種前後顛倒、時態全無的句子，還有些同學，調用全身器官做手勢，竟也能稍稍明白其表達的意思，可謂歎為觀止。
比如第七小組圍在一起討論題目時。
方島轉過身，說：“let's.discussion.”這是他新學的詞，裝他肚子裡會發黴，好歹拿出來顯擺顯擺，然而他不懂語法，動名詞分不清，亂用。
其餘人：“ok，ok.”也沒人糾正，心裡都想著，算了，能理解意思就行。
然後就沒人說話了，有點冷場，還是吳勉做了表率，最先開口。
吳勉的英語口語和他們比起來，就顯得
利多了：“whatdidyouchooseforthisquestion？”
彭曉夢迴道：“a.”
溫照的英語水平也不錯，一口英式英語說得很純正，像是練過：“ialsochoosea.”
方島
了
脯，他想說得標準些，但沒有那種瓷器活，所以中式英語很明顯：“metoo.”
沈尋遠換了一種說法：“sodoi.”
很默契地，吳勉也換了另外一種：“meneither.”
只剩下簡寧。
組內的其餘五雙眼睛全部盯著她，看看還有沒有別的花樣。
簡寧的口語水平她自己最清楚，差到就算女媧來了也補不全，
衛填海也填不完。
她只會說的那句“metoo”，還讓方島搶了先。
偏偏這時候方島想看她出糗，說：“來個新的！”
“.”
簡寧才不吃這套，她翻了翻眼皮：“你把剛剛你說的那句話用英語說出來，語法單詞都不能出錯，我就來個新的。”
方島說行，但他明顯高估了自己的能力，臉都憋紅了，才從牙縫裡擠出幾個詞：“come.a.new.word.？”
說完覺得不對，他想反悔，又
覺這麼做不磊落，於是給自己找藉口：“中國人說什麼外國話，我就喜歡中國話。”說到最後，為找回面子，方島還模仿了一個喜劇演員的經典臺詞，“我驕傲！”