0160章人爭一口氣 第2页

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農業生態學細分了很多個類別,引申出來也有三個大類,王平只要在這裡把西蒙踩癟了,比在這裡講兩個小時的課更能折服共和國農學家們心。得到大家的擁護後,農業生態學的開展,將得到共和國最優秀的農學家們的集體推動力量,這個結果,堪比原*子*彈*爆炸!

王平看向淡水養魚專家趙亮,趙亮也在看著他,王平衝趙亮點點頭,用漢語說得:“不管是淡水養魚還是海水養魚,今後要想大豐收,就會受制於農業生態。米國的水產養殖,一年不如一年,到最後會淪為二的水產養殖國家,就是因為農業生態失去平衡造成的。”趙亮疑惑的說道:“王平校長,我還是不太明白。你的意思是說,小麥玉米等種植技術,會制約住水產養殖?”米國的水產養殖,當時也是很發達的,趙亮實在看不到米國的水產養殖今後淪為二國家的跡象在什麼地方出來了。

“肯定的,毫無疑問。我們到拉斯維加斯之後,見到水產養殖場,你就會明白這個道理。農業,任何一個領域,都不要孤立的去看這個領域。”王平說道“任何一個領域,都是農業的大領域裡面的一個環節,就好像草鹿和狼的道理是一樣的,這就是農業生態的宏觀理論,違背這個理論,將會造成農業生態的失衡,從而越往前面走,埋下的隱患就會越深。”王平做這麼多事情,就是要點醒共和國的農學家們。米國農業很發達,但是已經有了隱患,最先暴出來的問題,就是米國的水產養殖始終無法發展起來,不管投入了多大的科研力度和錢,都將成為一個二的水產養殖國家。

王平用漢語跟趙亮溝通,也不懼怕米國的師生中有人能夠聽懂漢語!他很隨意,就好像在自己的後花園裡種花澆水一樣。大家都在議論說話,那就趁機會抓住這個難得的氛圍多說幾句,讓趙亮種下農業生態的觀念。

種植專家何長江的身邊,小撒切爾夫人丁穎一直在非常認真的聽王平的說話,農學生態的理論,把她給住了。她的接受能力很強,也沒有王娟驚異王平學識來源的惑,王平表現出來的任何天賦能力,她都能全盤接受,不會去思考王平的知識是誰教的?怎麼學來的?

熙熙攘攘中,西蒙教授站了起來,笑道:“大家安靜!”學院的師生看見西蒙教授終於站了出來,都是大聲叫好!這一下,好戲上場了!西蒙教授才是真正的權威,大家都滿懷期待的希望看見西蒙教授把王平這個年輕的外來學者給駁倒!

埃德加校長也站起來說道:“大家安靜,聽西蒙教授說話。”四個翻譯和婁子素都是一怔!

他們聽懂了埃德加的話!

西蒙教授?

西蒙教授就在現場?

婁子素淡淡說道:“原來西蒙教授就在現場!埃德加校長是騙我們的!”共和國的農學家們集體變了!

埃德加不是說西蒙教授的試驗在節點上走不開麼?怎麼這個叫做西蒙的教授,竟然就在會議室裡坐著,這是什麼意思呢?耍我們?

小麥專家滕剛的臉一僵之後就變成了青,他的格火爆是出了名的,大家這麼遠來,懷著誠意來虛心學習,誰知道人家本就沒有什麼誠意。西蒙教授明明有空,可是校長埃德加卻說可能後天才有時間。

這是接遠道而來的客人的禮節麼?

滕剛臉鐵青一站起來,張嘴卻沒有說出話,因為他發現自己本就不懂英語。寧嫻瀾女士說道:“滕教授,坐下,這裡有王平校長。”滕剛張嘴結舌,他是想直接喝問埃德加校長的,可是自己不會英語,要是靠中間的翻譯來銜接,就好像隔了一道牆壁跟人吵架,更讓人覺得憋悶不痛快。

“滕教授,消消氣,不要讓人覺得我們沒有氣度。王平校長不是要跟這個叫做西蒙的辯論麼,他為什麼要一再說西蒙的講義有糟粕,我看就是王平校長早就發覺到了米國教授的傲慢。”洪振教授說道。

滕剛看向王平,王平對滕剛點點頭,笑道:“滕教授,消消氣,米國人就這樣,回去後,把小麥產量上去吧!”滕剛點點頭,說道:“王平校長,你要像跟我們第一次見面的時候挫敗史安教授和我一樣的挫敗這個叫做什麼西蒙的傢伙。”反正大家語言也不是很暢通,在說到對方教授的時候,滕剛也沒有使用敬語。

“沒問題!”王平笑道。

“平哥,加油!”王娟喊道。她年紀最小,卻學富五車,在這樣的場合下,共和國人的不服輸的氣節充溢了她青的心!

王平一笑,點點頭,對西蒙教授故意用漢語說道:“西蒙教授,你好,我叫王平,我看見你的講義上的內容,跟你們農業的實際情況,其實是自相矛盾的,難道你一直不覺得嗎?”

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更新完成,鬆口氣,陪兒子上睡覺了!o(n_n)o~爸很辛苦滴!

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【照亮了我心中的希望】
【远方的山峦在晨雾中若隐若现】
【它们低语着未曾说出的故事】

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