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不過關於這個發動機，林遠卻提出了很多更深入的問題。
比如如何在最大化風系魔法陣威力的同時提高扇葉的轉速。
提高轉速，則扇葉受力當然會變大。而扇葉手裏太大的話，則有可能發生損壞，如何在這其中找到一個平衡點，就是一個很值得研究的問題。
所有三個班級的風系學生們足足研究了三天，
壞了技術上百台簡陋的發動機，這才算是摸到了門路。
這個時候他們發現，決定這個平衡點的其實是扇葉的材質。扇葉結構越堅硬，當然越能承受中更強大的風系魔法，而通常來説，扇葉結構越硬，也就代表着密度越大，從而質量越高，反而會影響轉速。
於是研究到最後，扇葉的材質反而變成了最關鍵的問題。
如果是原世界的普通學生們的話。能夠研究到這一步也就到頭了。因為他們沒辦法獲取更多的材質。
可是對於二年級三班的學生們來説，這還遠遠不夠。
在以法斯諾和文斯為首的幾個有錢有勢力家庭學生的支持下。學生們換過了幾百種材質做試驗，最終發現。最適合的一種材質居然是一種叫做暗影豹的三級魔獸的骨頭。
可惜暗影豹本就是三級魔獸，平常人能夠在它的爪子下逃命都算萬幸，又怎麼取得到它的骨頭。再加上這種魔獸數量稀少，也
本不可能大量捕獲，所以這種材質雖好，卻也只能被學生們無奈地否定。
看着風系魔法學生們臉上失望的神情，林遠卻笑了。這幾天這些學生們學習研究的勁頭比以往更大，甚至幾個平常並不是特別努力學習魔法的學生，這幾天也格外投入。
由此可見，不管是原世界還是這個世界，學生們對於動手實驗的興趣都遠遠比枯燥的理論學習要濃厚得多。
而在這些風系魔法學生忙忙碌碌的同時，其它三再的學生們自然也不會閒着。
在林遠的提示下。他們也據自己所學的這一系的魔法湊成一個個。組，結合各系的魔法陣進行研究起來。
大概一個星期後，火系魔法學生首先研究出了成果。
“看好了。”穆魯手中拿着一個小小的金屬管，臉上帶着一絲得意。向其他學生道。
呼的一聲，金屬管向上的一頭忽然冒出一束小小的火苗，隨着教室內的空氣
動左右搖擺。
其他三系的學生們愣了半晌，忽的鬨堂大笑起來。
“穆，穆魯，這，這就是你們研究了一個星期的成果？
幾沂笑得卜與不接下就泣寶團小火苗，叉有什劊弗一“就是，要是火系魔法師的話，隨便一個火球也比這個強一萬倍，何必用這個？”拉奇也咧着嘴大笑道。