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“不對，你們這幾個火球大小和昨天的可不一樣。而且你們自己看，就算是這幾個火球，亮度也不太一樣。”文斯忽然道。
眾人再一看，不由得再次齊齊點頭。
那幾名火系魔法學生互相瞅了瞅，也不得不承認文斯的觀察的確沒錯。
“這又是為什麼？”學生們轉頭望向林遠。
“除了結構外，還有一個需要注意的因素，那就是密度。”林遠兩手各抓起一塊麵包。
“你們看，這兩塊麵包的大小雖然一樣，但是重量卻明顯不同，就是因為密度不同。左邊的這個明顯蓬鬆了顯然是其中蘊含的材料要比右邊的少六和火球術拿爾糟vcd話，如果同樣大結構也完全相同的火球術中，其中一個火球術中的火系魔法元素較少，那麼自然亮度自然要查了不少，威力也會小很多林遠頓了頓，又道:“還記得去法斯帝公國的路上，穆魯和那個傭兵的戰鬥中所使用的和霧氣一樣的火球術麼？”見眾人都望過來。穆魯手一揚。一團有一人多高的火球緩緩推出。就和那次使用時的情況一樣。整個火球中的火系魔法元素無比稀薄。就跟一團火紅
的霧氣一般。
“看，這樣的火球術，顯然就不用指望它的威力。而和這個火球術相反林遠左享用力一捏。再一鬆開，原本蓬鬆的麵包已經被他捏成了非常小的一團，看起來硬硬地就像一塊石頭。
隨即林遠丟開這塊再包，左手張開，體內魔力
轉。
學生們只覺得眼前猛地一亮，重新看去的時候，就看到一個正閃爍著無比刺眼的紅光芒的小小火球出現在林遠的左手心上。
“和穆魯那個火球正好相反，我這個火球中火系魔法元素的密度高了很多倍，所以如果用來攻擊敵人的話，威力當然要大了很多。”林遠道。
“當然，具體在戰鬥中選擇哪種方式，則要看具體情況。這一點我以前就已經教過你們，就不多說了。”林遠把右手的麵包
進嘴裡，三兩下吃完，然後低頭拿起一個竹球，又道:“關於密度的問題先到這裡，我們回到結構方面。你們看這個竹球，注意其中代表火系魔法元素的玻璃珠的排列所有學生們都湊了過來，上下左右全方位認認真真地觀察起了竹球。
“林老師，這些玻璃珠好像每一個之間的距離都一樣啊娜塔莎看了一會兒，忽然訝道。
“很好，娜塔莎你就發現了重點林遠點頭道。
“玻璃珠之間的距離都一樣，也就代表著魔法元素的分佈均衡。不過這只是其中一點，你們再看看，還有一個重要因素你們還沒發現。”
“我知道了！”莉莉塔忽然興奮地嚷道…你們看，隨便最近的三個玻璃球聯繫起來，它們之間的形狀都一樣。”
“找四個也是一樣啊被行莉塔這麼一提醒，文斯也反應了過來。
“何止四個”五個”哦不。六個都一樣。
林老師。這是怎麼做到的？。
林遠微微一笑，忽然雙手一扯，竹球頓時散架，無數短小的竹
和玻璃球掉落得滿地都是。
“林老師你這是幹嘛？”學生們愕然。
林遠從地上撿起三個玻璃球和竹，然後用竹把玻璃球重新穿
起來，組成了一個三角形。
“你們看，如果只取其中三個魔法元素來進行組合的話，那麼就是這個形狀。我不知道你們以前有沒有上過幾何課程，但是這個形狀在東方大陸有一個固定的稱呼，叫做等邊三角形。意思是這個三角形狀的每一條邊都相同“等邊三角形？”學生們互相看看，接受了林遠又一個給他們帶來的新名詞。
林遠再從地上撿起三
竹和一個玻璃珠，分別和另外三個玻璃珠串連起來。
“現在的形狀，則是等邊三角體。”林遠再撿起三竹和一個玻璃球，用同樣的方法連起來。
“現在則是典型的等邊稜柱在學生們的注視下，林遠一個個玻璃珠的穿起來，很快便重新把竹球組裝了起來。舊一口膿…8。酬凹不樣的體驗！
“現在，我相信你們對於結構應該有了一個清晰的概念。”做完這一切後，林遠道。
“就像娜塔莎剛才說的一樣，所謂魔法的結構，其實無非就是魔法元素的排列罷了。當然，每一個魔法所對應的結構都不一樣，我只不過是先拿火球術給你們舉例罷了。”林老師，你的意思是火球術如果想要取得最好的效果的話就一定要用和這個竹球中一樣的結構了？”穆魯問道。
“不，並不能好，因為對於魔法來說，沒有什麼最好不最好。使用這個結構的話，只是讓你的火球術更加穩定，並且如果火球的大小相同，其中的火系魔法元素含量也相實就是密度相同的話，那麼使用這個結構的火球術威力就最大。”
“這就是為什麼？為什麼使用這個結構威力就最大呢？”穆魯似乎想打破沙鍋問到底。
“我不知道。”林遠卻聳聳肩。有些苦笑地回答道:“在東方大陸上。人們都知道等邊三角形、等邊三角體等等是最能承受壓力的形狀，因為這種形狀的每一點受力情況都相同。可是這個原理用在魔法上我並不知道能不能算正確。不過，”林遠忽然又自信地笑了起來:“這是我經過接近上萬次實驗後得出的結論，雖然不敢說這就是真理，但最起碼現在還沒有找到比這個結構更好的。今天之所以給你們上這堂課，除了讓你們瞭解到結構對於魔法的重要
以外，還有一個重要的原因，就是希望你們能夠和我一起進行這方面的研究