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更何況還當了一年多老師。她的理解有很多片面的地方，對於一些關鍵問題的把握也不夠透徹。她足足講了有十多分鐘，正當我準備用我平生所學，好好點撥她一番時，會場掌聲雷動，郭念鋒教授正步走上了講臺。
“你剛才說得很好，但存在一些問題，我們先聽郭教授講課，等講座結束後我再和你慢慢說。”
“好的，謝謝老師。”耳邊傳來柔柔地聲音，我，唉，又開始無法集中注意力了。
郭教授中氣十足的聲音在會場裡響起，我剋制心猿意馬，仔細地去聽，在北大那麼多年，各種講座也聽了不少，此時我的認真程度不亞於我走進北大聽的一場講座。八點半，講座散場，我和她肩並肩隨人嘲往門口擠。
忍不住側頭去看她，我發現她沒有印象中那樣嬌小，或許以前我總在⾼⾼的講臺上、又或江南女子的柔美給人錯覺，此時她在我⾝邊婷婷而立、施施而行，至少…至少是我覺得我們從⾝⾼來講還是相當般配的。
走出報告廳，我說:“聽了郭教授的講座，你有沒有
到之前很多問題想簡單了。”這是啟發式教學，先讓她去思考，才更有趣興聽我的點撥，也能夠更快領悟。
果然，她若有所思地說:“是的，郭教授把人
主義放到整個人類進化的大視野去思考，這麼宏觀的角度，我確實沒往那個方向去考慮。”我點了點頭說:“我們是應該從宏觀的角度去考慮，但更應該從現實、從現代社會去考慮人主義。
畢竟把握時代脈絡才是
本，你剛才提到最多的是人主義中人的善與惡，你的理解還是有些問題，我是這麼理解的…”說到這裡我打住了。
這個問題可不是一句話、兩句話能夠闡述清楚的。我裝模作樣地朝四周看看，似乎想找個安靜之處，但講座剛散場，人來人往，哪有什麼清靜之地。於是我裝作很隨便地說:“要不要我們找個地方坐坐，我慢慢和你說。
對了，你餓嗎？要不要一起去吃點東西。”她看了我一眼，清亮的眼神閃過一絲絲的猶豫，想了想還是拒絕說:“太⿇煩您了，都快九點了，我還有功課要做，下次吧。”心中湧起失望。
但我臉上笑容依舊，還好估計到了這個可能，尚有備選預案。我裝作無所謂地說:“不⿇煩，我覺得你對人主義的理解還有很從偏頗之處，既然聽了郭教授這麼精彩的講座，得把這些問題搞清楚、理解透徹，耽不了誤多少時間，那邊安靜一些，我們去哪邊吧。”我手指了一個方向，那個方向正是北大最有名的未名湖。
“客戲游魚近，柳展暖風親。舂桃悄綻蕾，恐驚讀書人。”在舂暖花天或秋⾼氣慡之際，風景優美的未名湖是北大學子最喜歡去的地方。
我和初戀女友也經常去，一般很難在湖邊找到座位，不過現在已是深秋，寒風料峭去的人自然要少很多。
如果她再拒絕我可沒有備選方案了，有些緊張地看著她，她的眼神中還是有猶豫，隔了片刻那一絲猶豫消失無蹤，她展顏燦然一笑說:“好吧，只要沒太⿇煩到您就行。”剎那間，我到在她就如北大校園裡最美麗的海棠花突然綻放，我的鼻尖都似乎聞到一股淡淡的清香。
氣溫已接近零度，我本以為這個時候未名湖邊人應該很少，但一路走去，人遠比我想象中的多，有一對對的情侶，也有三、五成群的男女生學。
從報告廳走到湖邊近十分鐘，但卻沒說幾句話，在路上講人主義，覺氛圍不太對。於是
流僅限於乾巴巴的問答。
“你是生物系的吧，讀什麼專業？”
“生物科學。”
“喜歡這個專業嗎？”
“還行。”
“你怎麼會想到來選修上我的課？”
“想多學點唄。”
“你是南方人吧？”
“是的。”
“到北方到冷嗎？”
“不冷。”也只能問問這些，初次往，總不能刨問底，很容易引起對方的反。我目光不斷地搜尋，總算在湖邊找到一張空椅。
“你坐。”
“老師您坐。”
“你也坐吧。”
“好。”我們兩人坐在那張椅子上，中間隔了老大一段距離。我理了理思路說:“關於人的善惡，我認為不能簡單的…”在我開始闡述對人主義的理解，氣氛變得諧和默契許多。她並非一味傾聽，在我拋出某個觀點的時候，她也會有自己獨到的見解，而且稍一點撥，更能舉一反三，甚至她的有些觀點連我都未曾想到。